Должностная инструкция педагогических работников: образец 2026

1.1. Настоящая должностная инструкция определяет трудовую функцию, квалификационные требования, обязанности, права, ответственность и порядок взаимодействия работника, занимающего должность ______ в ______.

1.2.1. Инструкция является локальным нормативным актом работодателя и обязательна для работника с момента ознакомления с ней под подпись.

1.2.2. Положения инструкции не могут ухудшать положение работника по сравнению с трудовым законодательством и коллективным договором.

1.3.1. Работник принимается на должность и освобождается от неё приказом руководителя ______ в порядке, установленном трудовым законодательством.

1.3.2. Должность относится к категории педагогических работников.

1.4.1. Работник осуществляет педагогическую деятельность на уровне: ______.

1.4.2. Содержание трудовой функции определяется образовательной программой соответствующего уровня и федеральным государственным образовательным стандартом.

1.5.1. Работник подчиняется непосредственно: ______.

1.5.2. Поручения, выходящие за пределы трудовой функции по настоящей инструкции, обязательными для работника не являются.

1.6.1. В подчинении работника находятся: ______.

1.6.2. Работник распределяет между ними задания в пределах их трудовых функций и контролирует исполнение.

1.7.1. На период отсутствия работника его обязанности исполняет ______, назначенный приказом руководителя.

1.7.2. Поручение дополнительной работы оформляется письменно, с указанием срока, содержания и размера доплаты.

1.8.1. В работе работник руководствуется законодательством об образовании, трудовым законодательством, федеральными государственными образовательными стандартами, уставом и локальными актами организации, приказами руководителя и настоящей инструкцией.

1.9.1. Работник соблюдает правовые, нравственные и этические нормы, установленные в организации, уважает честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений.

1.9.2. Применение к обучающимся методов воспитания, связанных с физическим или психическим насилием, не допускается.

2.1. На должность принимается лицо, отвечающее требованиям к образованию, квалификации и допуску к педагогической деятельности, установленным законодательством и настоящим разделом.

2.2.1. Требование к образованию: ______.

2.2.2. При отсутствии профильного образования допускается дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности.

2.3.1. Требование к стажу: ______.

2.3.2. Стаж подтверждается трудовой книжкой или сведениями о трудовой деятельности.

2.4.1. Квалификационная категория работника: ______.

2.4.2. Категория устанавливается решением аттестационной комиссии и подтверждается в установленном порядке.

2.5.1. Требования к квалификации определяются профессиональным стандартом: ______.

2.5.2. Трудовые функции работника соотнесены с обобщёнными трудовыми функциями этого стандарта.

2.6.1. Профессиональный стандарт ______ применяется как основа для определения трудовых функций и планирования обучения работника, обязательных требований к квалификации из него не следует.

2.7.1. Профессиональный стандарт к должности не применяется, квалификационные требования определяются настоящей инструкцией и квалификационными характеристиками должностей работников образования.

2.8.1. К работе не допускается лицо, имеющее ограничения на занятие педагогической деятельностью, установленные трудовым законодательством и законодательством об образовании.

2.8.2. При выявлении таких обстоятельств работник отстраняется от работы.

2.9.1. Работник проходит обязательный предварительный при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также психиатрическое освидетельствование за счёт работодателя.

2.9.2. Без действующего заключения работник к работе не допускается.

2.10.1. Работник проходит обучение по охране труда, обучение оказанию первой помощи пострадавшим, инструктажи и проверку знания требований охраны труда в объёме, соответствующем должности.

2.11.1. Работник должен знать законодательство об образовании и права обучающихся, федеральные государственные образовательные стандарты соответствующего уровня, основы возрастной и педагогической психологии, методы обучения и воспитания, правила охраны труда и пожарной безопасности.

2.12.1. Работник должен знать содержание и методику преподавания предмета ______, требования к результатам освоения программы, систему оценивания и критерии проверки развёрнутых ответов, приёмы работы с текстом и цифровыми образовательными ресурсами.

2.13.1. Работник должен знать методику обучения младших школьников грамоте, чтению, письму и математике, приёмы формирования учебной самостоятельности, особенности адаптации первоклассников и санитарные требования к режиму занятий.

2.14.1. Работник должен знать образовательную программу дошкольного образования, закономерности развития ребёнка раннего и дошкольного возраста, методику организации игровой, познавательной и продуктивной деятельности, требования к режиму дня и питанию.

2.15.1. Работник должен знать методы психолого-педагогической диагностики и коррекции, основы специальной психологии и логопедии, порядок работы психолого-педагогического консилиума, правила ведения и хранения диагностических материалов.

2.16.1. Работник должен знать порядок разработки дополнительной общеобразовательной программы, методику организации кружковой, творческой и досуговой деятельности, правила проведения массовых мероприятий и требования безопасности при них.

2.17.1. Работник должен знать порядок разработки и экспертизы образовательных программ и учебных планов, формы методического сопровождения педагогов, порядок аттестации педагогических работников, методы анализа результатов образовательной деятельности.

2.18.1. Работник должен знать федеральный государственный образовательный стандарт по специальности, содержание профессионального модуля ______, требования работодателей к квалификации выпускников, порядок организации практической подготовки.

2.19.1. Дополнительно работник должен знать: ______.

3.1. Работник добросовестно исполняет обязанности, предусмотренные настоящим разделом, в пределах установленной нагрузки и режима работы.

3.2.1. Работник осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом их индивидуальных особенностей и требований образовательной программы ______.

3.2.2. Содержание работы определяется образовательной программой, учебным планом и расписанием, утверждёнными в организации.

3.3.1. Работник планирует свою деятельность на учебный год и на период, разрабатывает рабочую программу и календарно-тематическое планирование и представляет их на утверждение в установленный срок.

3.4.1. Работник проводит занятия в соответствии с расписанием, обеспечивает выполнение программы в полном объёме и не допускает срыва или самовольного переноса занятий.

3.4.2. Об изменении расписания работник заранее уведомляет непосредственного руководителя.

3.5.1. Работник оценивает результаты освоения программы по принятым в организации критериям, своевременно выставляет отметки в журнал и доводит результаты до обучающихся и родителей.

3.5.2. Работа с обучающимися, имеющими академическую задолженность, ведётся по индивидуальному графику.

3.6.1. Работник обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса и не оставляет их без присмотра там, где это создаёт угрозу.

3.6.2. О несчастном случае, травме или ухудшении самочувствия обучающегося работник немедленно сообщает руководителю и медицинскому работнику.

3.7.1. Работник ведёт установленную в организации документацию: журнал, отчёты об освоении программы, материалы к аттестации и иные документы по своему направлению.

3.7.2. Сведения вносятся достоверно и в установленные сроки.

3.8.1. Работник взаимодействует с родителями (законными представителями) обучающихся: информирует об успеваемости и поведении, проводит консультации и участвует в родительских собраниях.

3.8.2. Обращения родителей рассматриваются в срок, установленный локальным актом организации.

3.9.1. Работник повышает профессиональный уровень, осваивает дополнительные профессиональные программы не реже одного раза в три года и проходит аттестацию в установленном порядке.

3.10.1. Работник соблюдает правила внутреннего трудового распорядка, требования охраны труда, пожарной безопасности и антитеррористической защищённости, бережно относится к имуществу организации.

3.12.1. Работник ведёт преподавание предмета ______, готовит обучающихся к контрольным и диагностическим работам, организует индивидуальную работу с отстающими и с мотивированными обучающимися.

3.12.2. Работник отвечает за подготовку учебного кабинета к занятиям и за сохранность учебных пособий.

3.13.1. Работник проверяет письменные работы в сроки, установленные локальным актом, разбирает типичные ошибки с классом и готовит обучающихся к предметным олимпиадам и конкурсам.

3.14.1. Работник ведёт обучение по всем предметам учебного плана начальной школы, отслеживает адаптацию первоклассников и формирует у обучающихся навыки учебной самостоятельности и безопасного поведения.

3.14.2. Работник сопровождает класс в столовую, на прогулку и на внеурочные занятия.

3.15.1. Работник организует жизнедеятельность группы в течение дня: занятия, игру, прогулку, питание и дневной сон, ведёт табель посещаемости и следит за санитарным состоянием группового помещения.

3.15.2. Приём и передача детей осуществляются только родителям или лицам, указанным в заявлении родителей.

3.16.1. Работник проводит утренний приём с осмотром внешнего вида и самочувствия ребёнка, не принимает в группу ребёнка с признаками болезни и передаёт информацию медицинскому работнику.

3.17.1. Работник проводит диагностику, коррекционные и развивающие занятия, консультирует педагогов и родителей и участвует в работе психолого-педагогического консилиума.

3.17.2. Заключения и рекомендации оформляются письменно и хранятся в режиме ограниченного доступа.

3.18.1. Работник разрабатывает и корректирует индивидуальные программы сопровождения обучающихся, отслеживает динамику и не реже одного раза в полугодие представляет результаты консилиуму.

3.19.1. Работник разрабатывает и реализует дополнительную общеобразовательную программу ______, комплектует учебные группы и сохраняет контингент обучающихся в течение срока освоения программы.

3.19.2. Работник организует участие обучающихся в конкурсах, выставках и концертах.

3.20.1. Работник готовит и проводит массовые мероприятия, заранее согласует сценарий, площадку и меры безопасности и обеспечивает сопровождение обучающихся на всём протяжении мероприятия.

3.21.1. Работник анализирует состояние образовательной деятельности, готовит методические рекомендации, участвует в разработке и экспертизе образовательных программ и учебных планов.

3.21.2. Работник сопровождает педагогов при подготовке к аттестации и обобщает результативный педагогический опыт.

3.22.1. Работник планирует и проводит семинары, открытые занятия и консультации, ведёт учёт повышения квалификации педагогов и готовит аналитические справки по итогам периода.

3.23.1. Работник ведёт преподавание дисциплины или профессионального модуля ______, разрабатывает фонды оценочных средств и организует практическую подготовку обучающихся.

3.23.2. Работник участвует в промежуточной аттестации и в работе государственной экзаменационной комиссии.

3.24.1. Работник руководит курсовыми и выпускными квалификационными работами, консультирует обучающихся по графику и проверяет работы в установленные сроки.

3.25.1. Работник осуществляет классное руководство: ведёт документацию класса, организует воспитательную работу, отслеживает посещаемость и успеваемость, поддерживает связь с родителями.

3.25.2. Работник ведёт индивидуальную работу с обучающимися, находящимися в трудной жизненной ситуации.

3.26.1. Работник ведёт внеурочные занятия, кружки и секции по утверждённой программе и расписанию, обеспечивает явку и безопасность обучающихся на этих занятиях.

3.28.1. Работник обучает и воспитывает обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по адаптированной программе, соблюдает рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии и создаёт специальные условия обучения.

3.29.1. При применении дистанционных образовательных технологий работник проводит занятия на согласованной платформе, обеспечивает доступ обучающихся к материалам и фиксирует результаты в электронном журнале.

3.29.2. Персональные данные обучающихся на сторонних сервисах без согласования с работодателем не размещаются.

3.33.1. Дополнительно работник исполняет: ______.

3.34.1. Работник исполняет поручения непосредственного руководителя, относящиеся к трудовой функции по настоящей инструкции.

3.34.2. Поручение работы, не обусловленной трудовым договором, без письменного согласия работника не допускается.

4.1. Работник пользуется правами, предусмотренными трудовым законодательством, законодательством об образовании и настоящим разделом.

4.2.1. Работник вправе знакомиться с проектами решений руководства, касающимися его деятельности, и с документами, определяющими его права, обязанности и критерии оценки работы.

4.3.1. Работник вправе запрашивать и получать от других работников организации информацию и документы, необходимые для исполнения обязанностей.

4.4.1. Работник вправе вносить непосредственному руководителю предложения по совершенствованию образовательного процесса и организации труда и участвовать в обсуждении вопросов, касающихся его обязанностей.

4.5.1. Работник вправе требовать создания условий, необходимых для исполнения обязанностей: рабочего места, отвечающего требованиям охраны труда, оборудования, учебных материалов и доступа к необходимым ресурсам.

4.6.1. Работник вправе свободно выбирать и использовать педагогически обоснованные методы обучения и воспитания, учебные пособия и материалы в пределах утверждённой образовательной программы.

4.6.2. Работник вправе участвовать в разработке образовательных программ и в управлении организацией в формах, установленных уставом.

4.7.1. Работник вправе на дополнительное профессиональное образование по профилю деятельности и на прохождение аттестации на квалификационную категорию.

4.10.1. Работник вправе давать подчинённым работникам поручения в пределах их трудовых функций, контролировать их исполнение и вносить руководителю предложения о поощрении и о применении дисциплинарных взысканий.

5.1. Работник взаимодействует с работниками организации и внешними участниками образовательных отношений в пределах своей трудовой функции.

5.2.1. Работник взаимодействует: ______.

5.2.2. Спорные вопросы, не решённые в рабочем порядке, выносятся на рассмотрение непосредственного руководителя.

5.3.1. По поручению руководителя работник взаимодействует с органами управления образованием, психолого-медико-педагогической комиссией и иными организациями по вопросам, отнесённым к его компетенции.

5.4.1. В аварийной или чрезвычайной ситуации работник действует по плану эвакуации, выводит обучающихся в безопасную зону и сообщает руководителю и аварийным службам.

6.1. Условия труда работника определяются трудовым договором, правилами внутреннего трудового распорядка и настоящим разделом.

6.2.1. Режим работы: ______.

6.2.2. Рабочее время работника включает как нормируемую часть, определяемую расписанием, так и другую часть педагогической работы, вытекающую из должностных обязанностей.

6.3.1. Норма часов педагогической работы за ставку заработной платы составляет ______ часов в неделю.

6.3.2. Объём нагрузки на учебный год устанавливается с письменного согласия работника и фиксируется в трудовом договоре.

6.4.1. Работнику предоставляется рабочее место, отвечающее государственным нормативным требованиям охраны труда, а также необходимое оборудование и материалы.

6.5.1. Изменение определённых сторонами условий трудового договора допускается по соглашению сторон, а по инициативе работодателя — только в порядке и по основаниям, установленным трудовым законодательством.

7.1. Оценка проводится на основе объективных показателей, мотивированного мнения непосредственного руководителя и результатов освоения обучающимися образовательной программы.

7.2.1. Показатели оценки работы: ______.

7.3.1. При оценке учитываются выполнение образовательной программы в полном объёме, качество и своевременность ведения документации, соблюдение трудовой дисциплины и требований охраны труда, отсутствие обоснованных жалоб.

7.4.1. Аттестация работника проводится в порядке, установленном законодательством об образовании; результаты аттестации учитываются при определении соответствия занимаемой должности и при установлении квалификационной категории.

9.1. Настоящая инструкция утверждается руководителем организации и действует до её замены новой редакцией.

9.2.1. Инструкция вводится в действие приказом руководителя организации и является приложением к трудовому договору либо самостоятельным локальным нормативным актом.

9.2.2. Реквизиты приказа: ______.

9.3.1. Инструкция принята с учётом мотивированного мнения представительного органа работников в порядке, установленном трудовым законодательством.

9.4.1. Инструкция пересматривается: ______.

9.4.2. Внеочередной пересмотр проводится при изменении законодательства, профессионального стандарта, структуры организации или содержания трудовой функции.

9.5.1. Ознакомление работника с инструкцией проводится: ______.

9.5.2. Ознакомление проводится при приёме на работу до подписания трудового договора, а при изменении инструкции — до введения изменений в действие.

9.6.1. Один экземпляр инструкции хранится у работодателя, второй выдаётся работнику; учёт ознакомления ведётся по Приложение № 1, изменения фиксируются в Приложение № 2.

10.1. Вопросы, не урегулированные настоящей инструкцией, разрешаются в соответствии с трудовым законодательством и локальными нормативными актами организации.

10.3.1. Если отдельные положения инструкции вступают в противоречие с законодательством или коллективным договором, применяются нормы законодательства и коллективного договора.

Должностная инструкция ______, утверждена ______.

Каждый работник расписывается лично; подпись за другого работника не допускается.

Изменения вносятся приказом руководителя организации; после внесения изменений работники знакомятся с инструкцией повторно.

Карта заполняется руководителем подразделения на учебный год и используется при оценке результатов работы.